Описание: В первой части картины в эпицентре внимания оказывается молодой уличный танцор по имени Тайлер Гейдж. Главный герой "Шага вперед" живет в ритме бешеной музыки. Он постоянно оказывается вокруг драк, разборок и мелкого хулиганства. Однажды с приятелями они попали в школу искусств, где устроили акт вандализма. В итоге парня приговорили к исправительным работам в этом же учреждении.

Описание: Пациентами доктора Элис становятся люди из города Сламбера, которых по ночам, в "лабиринте снов" мучают кошмары. В первую очередь специалисту необходимо выявить причины этих ужасов. Проблема еще и в том, что сама героиня страдает тем же, что и ее клиенты. Женщину преследуют мистические видения, которые начались тогда, когда, по непонятной причине, во сне скончался младший брат. Но позволить себе пойти к доктору она не может. Это означало бы конец ее обширной практики.

Описание: Подросткам нужно выжить любой ценой, и они начинают противостояние природе, пытаются спастись от белых медведей и искать себе пищу.Этот фильм является современной историей о Робин зонах посреди могущественной и морозной природы. Ребята даже не представляют, что их ждет впереди и какие трудности могут их ожидать.

Описание: Их одноклассник Саид постоянно подтрунивает над ними из-за этого. Алиса подстраивает все так, что Люк убивает насмешника. Молодые люди прячут труп в лесу. Когда кажется, что все позади, выясняется, что у их преступления есть свидетель. Местный лесник запирает их в подвале. Ребятам непонятны намерения отшельника. Однако вскоре лесник забирает Люка и заставляет прислуживать ему. Постепенно он склоняет парня к сексу. Алиса устраивает побег себе и Люку, но полиция идет по их следу.

Описание: Из элитной школы похищают девочку Меган, дочь сенатора Роуза. Преступник оказывается оригиналом, каких мало: вместо того чтобы спокойно дождаться своего заслуженного выкупа, он начинает играть с полицией в опасную игру, основными участниками которой становятся доктор Алекс Кросс и Джез Флэниган, его новая напарница из секретной службы, охранявшей школу.

Описание: Богатые семьи Аржелуза множат земли и капитал, заключая выгодные лишенные чувств браки. Так богатая любительница поразмышлять Тереза Ларок предсказуемо становится богатейшей в крае Терезой Дескейру. Внешне приняв социальные традиции, женщина им сопротивляется внутренне, не зная что и как можно изменить. Однажды ее супруг по ошибке принимает двойную дозу токсичного лекарства. Видевшая все Тереза не препятствует этому, воспринимая случившееся как шанс обрести свободу, и даже решается судьбе слегка помочь.

Описание: Промышленный конгломерат захватывает свободные рынки и неучтенные территории. Повстанцы мешают свободному распространению идеологии Тороса. В бункере спрятался молодой ученый, сумевший изобрести вечный двигатель. Замкнутое пространство энергетической блокады позволяет Рону иметь вечную энергетику без особых потерь. Утренний сон ученого физика прерывается ворвавшимися незнакомцами. Ханна привела друзей, чтобы заставить приятеля отдать накопленные средства. После некоторого раздумья рационализатор открывает сейф с наличностью, но бородатый противник убивает пленника. Вместе со смертью время возвращает героев в первоначальную точку утреннего сна. Повторно врываются уже знакомые лица ради бумажных ассигнаций. Рон помнит все подробности, что сказывается на преодолении препонов и моральных установок. Ханна изменяет приятелю преднамеренно. Специалист пытается различными уловками оградить свою подругу от принятия судьбоносного решения. Глупая девушка, ненавидящая физика, стреляет в лицо соратнику без особых волнений. Выстрел в парня снова возвращает в исходное положение начальные условия. Точкой отсчета послужила утренняя побудка виртуального секундомера. Сотрудник секретной лаборатории сумел подготовить очередной альтернативный план, который поможет преодолеть возникающие системные преграды. Новостная пропаганда четко разграничивает произнесенные приоритеты. Выемка денег из сейфа осуществится после окончательных договоренностей. Внешние угрозы многократно усиливают мыслительную способность обученного феномена.